21 septiembre, 2020

Huawei, Ken Hu: impulsando la equidad y la calidad en la educación con tecnología

El vicepresidente de Huawei, Ken Hu, describió su visión y plan de acción para la educación bajo la iniciativa de inclusión digital TECH4ALL en el seminario web de educación global titulado «Impulsar la equidad y la calidad con la tecnología», enfatizando que «conectar escuelas y el desarrollo de habilidades son dos formas clave para que Huawei mejore educación equitativa y de calidad «. Al seminario web se unieron líderes y expertos de la UNESCO, GSMA, el Ministerio de Educación Nacional de Senegal, universidades e instituciones educativas, así como el sector privado.

Mejorando la equidad y la calidad en la educación a través de la tecnología

La tecnología digital juega un papel importante en la educación. Sin embargo, el 50% de la población mundial todavía no tiene acceso a Internet, y muchas personas carecen de las habilidades necesarias para usar dispositivos digitales. Como resultado, la brecha digital en educación continúa ampliándose. Ken Hu dijo: «Creemos que todos, en todas partes, tienen derecho a la educación y la igualdad de oportunidades que brinda. Como empresa de tecnología, Huawei quiere ayudar con la conectividad, las aplicaciones y las habilidades al enfocarse en dos áreas importantes de conectar escuelas y desarrollar habilidades digitales respectivamente”.

El vicepresidente de Huawei, Ken Hu, hizo los comentarios iniciales.

En términos de conexión de escuelas, Huawei ayudará a proporcionar acceso a recursos educativos de alta calidad, como currículos digitales y aplicaciones de aprendizaje electrónico, y capacitación de docentes y estudiantes al conectar la escuela a Internet con socios. En Sudáfrica, Huawei lanzó recientemente el proyecto DigiSchool en asociación con el operador Rain y la organización educativa sin fines de lucro Click Foundation, con el objetivo de conectar 100 escuelas primarias urbanas y rurales durante el próximo año, además de las 12 ya conectadas a través de la tecnología 5G. «A través de la educación digital, no solo abordamos la crisis de alfabetización en el país, sino que también brindamos a los niños pequeños las habilidades digitales necesarias para el éxito futuro», agregó Nicola Harris, CEO, Click Foundation en el seminario web.

En términos de desarrollo de habilidades digitales, Huawei planea proporcionar capacitación en habilidades digitales para grupos vulnerables en áreas remotas, especialmente estudiantes, a través de proyectos como DigiTruck en un programa llamado ‘Skills on Wheels’. Desde el lanzamiento de DigiTruck en Kenia al final del año pasado, se brindó capacitación a más de 1,500 adultos jóvenes y maestros en áreas rurales. Huawei espera replicar el programa en Francia, Filipinas y otros países en los próximos dos años. «Estas aulas móviles que funcionan con energía solar con acceso inalámbrico de banda ancha pueden llegar incluso a las comunidades más remotas». Olivier Vanden Eynde, CEO de Close the Gap, socio clave de DigiTruck, dijo.

Intensificar los esfuerzos en respuesta a Covid-19

Huawei ha intensificado sus esfuerzos a través de su iniciativa TECH4ALL en apoyo de la Coalición de Educación Global de la UNESCO, creada para enfrentar los desafíos globales que afectan la educación debido a la pandemia de Covid-19. Por ejemplo, la compañía ha unido fuerzas con la Coalición de la UNESCO y el Ministerio de Educación Nacional de Senegal para ayudar al país a llevar a cabo la educación a distancia durante el brote. Los maestros locales reciben conectividad, dispositivos digitales y capacitación en habilidades que beneficiarán a más de 100,000 estudiantes. “Esta crisis ha cambiado la cara y el futuro de la educación. Ha demostrado cuán rápido puede ocurrir un cambio a través de la asociación, cuando la experiencia y los recursos se combinan con las necesidades locales para garantizar la continuidad del aprendizaje, especialmente para los estudiantes más marginados”, dijo Stefania Giannini, Subdirectora General de Educación de la UNESCO.   

Al mismo tiempo, la Huawei ICT Academy lanzó su programa «Learn ON» a principios de abril, con el objetivo de abordar las necesidades educativas del talento de las TIC en las universidades afectadas por la epidemia. El programa reúne a socios universitarios globales y ofrece fondos de incentivos de cooperación universitaria, que pueden usarse para cursos y exámenes en línea, experimentos en línea, etc., y proporciona más de 130 recursos de cursos en línea masivamente abiertos (MOOC), que cubren campos de tecnología de vanguardia como inteligencia artificial, big data, 5G e Internet de las cosas.

Cooperación público-privada que acelera la resolución de problemas educativos

El seminario web sobre educación global se centró en los dos temas: «Aprendizaje a distancia para una mejor continuidad educativa» e «Innovación en las TIC para el aprendizaje inclusivo». Se compartieron y debatieron las mejores prácticas y experiencias de China, Francia, Luxemburgo, Senegal, Sudáfrica y otros países, y Borhene Chakroun, Director de Política y Sistemas de Aprendizaje Permanente de la UNESCO, reiteró que «con al menos 63 millones de maestros de primaria y secundaria afectados, La pandemia de COVID-19 ha puesto de manifiesto la necesidad de desarrollar la capacidad de los docentes para participar eficazmente en el aprendizaje a distancia, que formará parte de la provisión de educación y capacitación en el futuro ”.

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